Se trata de que los estudiantes normalistas reconozcan las diversas formas de relación que se establecen entre adolescentes y maestros, en relaci6n con los siguientes aspectos: las actividades de enseñanza el ambiente de trabajo y el interés por la clase entre otros. Para obtener Información que permita contar con elementos suficientes para el análisis y el debate se recomienda releer la conclusión del artículo de Valencia y platicar con maestros y alumnos. Los temas que pueden ser considerados para la charla son los siguientes: la forma de trato que prefieren los alumnos los motivos por los cuales se establecen relaciones de amistad entre alumnos y maestros, los momentos y espacios propicios los para la convivencia estudiantil.
AI final los estudiantes redactaran conclusiones que destaquen por una parte el tipo de relaciones mas frecuentes entre estudiantes y maestros y, por otra, la Importancia que el conocimiento de este tema tiene para los futuros maestros
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